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高三年级“停课不停教、不停学” 在线学习实施方案
2020年02月13日 浏览次数:4076 次 【关闭

 旗下营中学高三年级“停课不停教、不停学”

在线学习实施方案
 
疫情的严峻性,直接影响到我们的学习和工作,鉴于目前由于疫情学校无法组织高三学生回校进行正常的教学活动,我们虽停课但不能停学,要认真组织学生进行高考复习,尽量减少由于疫情带来的不利影响,最大程度地提高复习效率,积极备考迎战高考。大家必须清醒地认识到,虽然疫情使全国大部分省份的学校不能如期开学,但绝大部分学校已经积极行动起来,充分利用网络资源组织教学。我们如不马上行动,就会在疫情中失去竞争力。学校经过反复研究,决定在高三年级采取学生在线学习,教师远程指导、监督和师生互动的形式,充分利用网络教学资源,稳步推进高三课程复习。按照乌兰察布市教育局要求。安排如下:
1、高三年级以班级为单位,由班主任负责组建本班的学科群,各学科单独建群,互不干涉。每个学科群除本班同学和科任老师参与外,每个群都要有班主任和学校指派的行政监管人员各一名,各任课教师每天在“旗中高三年级学习群”进行反馈,班主任负责本班没有认真完成学习任务的学生进行询问和家长的沟通,行政监管人员负责本群的信息监督,学情分析,并及时汇总通报。
2登陆方式
教师、学生登陆有二种方式,具体登陆方式参照附件一、附件二。
课件每日19:30更新,师生可使用手机、平板电脑进行观看。
辅导资料下载方式:打开百度网盘手机App,链接:https://pan.baidu.com/s/1gp5SCfScqn5YjfX0o6jNfA提取码:82Tw。
任课教师要根据在线课程的内容,要求学生做好听课笔记和专题小结,并上传笔记(必须手写)内容,做到当日任务当日清,不留“剩饭”到次日。实现目标化管理,对于当天学生提交的笔记和小结,虽不可能一一评判,但对于学生的参与度与记录完整度一定要心中有数,明确统计,对于不合格的要询问或通报。届时行政监管人员也会根据学生的记录情况进行抽查。
3、总的原则是,要求学生完成线上学习任务,并能达成复习的目标,能够实现教师对学生复习情况的有效监督和有针对性的指导。对于学习目标达成的难易程度,教师要有预判,对于较难的任务,要给与适当不限形式的统一说明或讲解,在学习过程中鼓励学生提问或质疑,对于学生提出的具有典型性问题,要进行认真的讲解。
4、学习效果的检验是学习过程中的重要环节,因此,教师要实时选择合适的试题来检测学生对单元或章节知识的掌握情况,以获取有效的学情数据来加以修正或补充复习任务。各科可以适当安排限时训练,限时训练是本学期训练学生答题技能的很重要手段。给学生的试题老师一定要提前备课,进行筛选。检测可以提前通知学生所检测的内容,检测试题不求数量,关键是对知识点的覆盖程度,对于每道试题提供的数据和叙述内容最好是进行修改,以免学生在网上搜索答案而流于形式。
5.各学科群行政监管人员分工如下:
学科
监管人
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
历史
地理
行政监管
 傅绍东
杨晓东
解忠
闫孝武
 闫孝武
杨晓东
傅邵东
王金如
 王金如
 
 
 
 
说明:校长、分管校长负责全校所有学科的学习过程实时监管,对于没有认真履行自己职责的教师要进行质询或约谈。
本方案虽是第一次在我校试行,肯定会出现一些意想不到的困难和阻力,但是,在当前严峻形势下,本学习方案对于我校莘莘学子和焦急的家长无疑是雪中送炭,只要我们大家共同努力,相信办法总比困难多,众志成城,一定会战胜目前的疫情,战胜未来的困难。在本方案实施过程中,决定方案能否真正落地、实施效果的是各位班主任和科任教师,因此要求各位教师认真工作,严格要求学生,同时还需征得家长的密切配合。请大家坚信,今天我们所付出的努力,一定会获得明天的回报!
 
旗下营中学
2020年2月13日
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